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“看了这本书，你才知道什么是面向对象。H 完全不知道什么是OO。”我听见坐我前面的U1说。
“设计模式那老师方言太难听了，我听了第一节课就退课了。哎，他讲的是什么地方的方言？“U2对U1说。
“不知道。”
“他讲的真的太恶心了。”
“我敢肯定H并不知道什么是OO，至少他上课没有表达出来。它只知道C++的语法而已。”
“哦，H那个时候还教过我。”
“你说什么叫做多态？”
“嗯⋯⋯H那个时候说过一些，比如虚函数⋯⋯什么的。”
“所以我说，H不懂。多态吧，就像你有一本驾驶执照就可以开所有车一样。”
“哦，那个时候H说过虚函数实际只提供一个接口而已⋯⋯你们设计模式怎么考试？”
“最后有一个大作业。”
“真好啊。”
“这本书真的很好，我才知道面向对象可以用非面向对象的语言来实现。”
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看到下面一段话，我只想挤出几个字来赶快完成今天的日志。
在美国，所有的地方法都不能与宪法的精神向违背。它的宪法确立了一个民主制度，宪法的修正案，尤其这个修正案的前十条，通常被称为权利法案，保证了美国每一个“个人“最基本的权利不受侵犯。美国人认为，假如一个人最基本的权利能够得到保障，他就是自由的。可以自由地思想，不必担心受到禁止和压制；可以自由地获取各种知识和信息，不必担心受到限制；可以自由地表达自己的意见，不必担心受到威胁；可以自由地进行创造，不必担心受到约束；可以自由地在自己的土地上生活哦，不必担心家园受到入侵和破坏；可以在法律的范围内自由地做任何事情，不必担心受到诬陷和冤狱；而且，在这一切受到威胁的时候，可以请求法律的保护，甚至有权利拿起枪来捍卫自己的自由。
–《近距离看美国之一》
但到最后也没有写出来⋯⋯